Novo levantamento aponta crescimento na alfabetização infantil de SC após revisão de dados
Foto: Ricardo Wolffenbüttel/ Secom/ Divulgação/ UNITVSC

Santa Catarina registrou uma melhora nos índices de alfabetização de crianças na idade certa, alcançando a marca de 63,2%. O número, fechado após uma análise detalhada do Cebraspe finalizada na última sexta-feira (27), corrige dados preliminares que indicavam um índice menor. A atualização reflete o impacto das primeiras ações do movimento “Educação Levada a Sério”, lançado pelo Governo do Estado em meados de 2025.

A mudança nos indicadores aconteceu devido a uma filtragem mais rigorosa nas bases de dados do Censo Escolar e do sistema estadual de avaliação. Inicialmente, o Inep havia divulgado um índice de 59%, mas o governo estadual explicou que aquele envio era temporário, pois o prazo para conferência das informações das escolas foi muito curto em março. Com a revisão concluída, o estado conseguiu comprovar que o índice real de 2025 superou os 62% registrados no ano anterior.

O que mudou no ensino catarinense?

De acordo com a Secretaria de Estado da Educação (SED), esse avanço é fruto de investimentos diretos em sala de aula e na formação de professores. Entre os destaques das novas políticas públicas está o programa “Alfabetiza SC”, que atingiu quase 90% dos alunos do 2º ano do ensino fundamental em todo o estado. Além disso, o governo começou a testar métodos inovadores, como o sistema alemão “IntraAct”, focado em acelerar o aprendizado da leitura e escrita em projetos-piloto na rede estadual.

A secretária de Educação, Luciane Bisognin Ceretta, destacou que o foco agora é na continuidade desse planejamento. Para 2026, o objetivo é ainda mais ambicioso: o Governo do Estado projeta alcançar 70% de crianças alfabetizadas na idade correta. Para chegar lá, o estado aposta em trilhas de treinamento para mais de 18 mil professores e na criação de espaços de leitura mais atrativos dentro das unidades escolares, buscando fortalecer a base do ensino para os mais de 340 mil estudantes da rede.