Tubarão deu mais um passo na preparação das escolas para situações de emergência. Na última sexta-feira (13), no Espaço Integrado de Artes da UniSul, foi realizada uma nova etapa do treinamento da Lei Lucas no município. A capacitação reuniu mais de 700 professores e colaboradores da rede municipal de ensino.
A iniciativa foi promovida pela Fundação Municipal de Educação e teve como objetivo orientar os profissionais sobre como agir em casos de emergência dentro do ambiente escolar, especialmente em situações de engasgamento e parada cardiorrespiratória.
O treinamento foi conduzido por alunos da Faculdade de Medicina da UniSul, integrantes do SEV (Comitê Estudantil de Voluntariado), sob supervisão do médico Jean Abreu Machado. Ele foi o autor do projeto que, quando era vereador em Tubarão, propôs a capacitação contínua de professores para atendimento de primeiros socorros nas escolas. A proposta foi aprovada pela Câmara de Vereadores e sancionada.
Durante o curso, os profissionais da educação receberam orientações práticas sobre como identificar e agir em casos de engasgamento, como realizar a manobra correta para desobstrução das vias aéreas e como aplicar a ressuscitação cardiopulmonar (RCP). Segundo o médico, são procedimentos simples, mas que exigem preparo e rapidez para que possam salvar vidas.
Jean Abreu Machado destacou que a participação dos estudantes de Medicina reforça o papel social da universidade, ao levar conhecimento técnico para a comunidade. Ele também agradeceu à diretora-presidente da Fundação Municipal de Educação, Marlise Nunes, pelo apoio à retomada e fortalecimento da iniciativa.
A capacitação faz parte da aplicação da Lei Lucas, que determina que instituições de ensino e espaços de recreação infantil devem oferecer treinamento em primeiros socorros a seus profissionais. A ação busca ampliar a segurança nas escolas e oferecer mais tranquilidade a pais, alunos e educadores.
Com a realização do treinamento, o município reforça a integração entre educação e saúde, ampliando a preparação das equipes escolares para situações que exigem resposta imediata.
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